              Ausgehend von einem ganzheitlichen Menschenbild will die Neue Schule Wolfsburg Kinder und Jugendliche individuell fördern und fordern. Das schulische Konzept richtet sich dabei an den folgenden fünf Schwerpunkten aus: Internationalität, Naturwissenschaften und Technik, Wirtschaft, Kunst und Kultur und Begabungsförderung.  Begabungsförderung Die gezielte und wissenschaftlich fundierte Förderung von Begabungen ist elementar für das Konzept unserer Schule. Kinder und Jugendliche bringen unterschiedliche Begabungsprofile mit, die es individuell zu unterstützen und entwickeln gilt. PISA-Ergebnisse und Erkenntnisse der Lern- und Begabungsforschung zeigen: Eine heterogene Schülerschaft kombiniert mit teilweise homogener Gruppenbildung bringt die Besten auf allen Ebenen hervor. Naturwissenschaften und Technik
Um Naturwissenschaft und Technik zu vermitteln und bei Kindern und Jugendlichen Neugier und Forschergeist zu wecken, ist der Standort Wolfsburg mit dem Volkswagen Werk, seinen Töchtern, Zulieferern und zahlreichen Bildungsangeboten geradezu prädestiniert. In Kooperation mit außerschulischen Partnern und in Orientierung an der aktuellen technischen Entwicklung bietet die die Neue Schule Wolfsburg daher Praxisprojekte an. Internationalität
Die internationale Ausrichtung unserer Schule liegt nicht nur in der Betonung von Fremdsprachen, sondern wird auch in Unterrichtsinhalten, curricularen Verflechtungen und der Schulkultur zum Ausdruck kommen. Perspektivisch soll der Unterricht durch bilinguale Elemente unterschiedlicher Sprachen so aufgebaut sein, dass internationale Prüfungen möglich sind. Vor dem Hintergrund des international agierenden Volkswagen Konzerns hält die Schule außerdem flexible Angebote für Kinder parat, die als sogenannte Im- und Expats im Laufe eines Schuljahres zu unterschiedlichen Zeitpunkten in die Schulgemeinschaft eintreten oder sie verlassen. Wirtschaft
Besonderen Wert legen wir auf die praxisorientierte Vermittlung fundierter Kenntnisse der Wirtschafts- und Arbeitswelt in enger Kooperation mit Unternehmen. Um unseren Schülerinnen und Schülern Zukunftsperspektiven in dieser Welt zu eröffnen, will die Neue Schule Wolfsburg unternehmerische Eigenschaften wie zum Beispiel Leidenschaft für qualitativ gute Produkte, Kostenbewusstsein, Pioniergeist und Verantwortung fördern. Kunst und Kultur
Bewusst setzt die Neue Schule Wolfsburg einen weiteren inhaltlichen Schwerpunkt bei Kunst und Kultur. Das kreative Gestalten in Bereichen wie Bildender Kunst, Musik oder Theater verfügt über ein großes und oft unterschätztes Potenzial zur Entwicklung emotionaler Intelligenz, sozialer Fähigkeiten – und somit der gesamten Persönlichkeit. Über die fünf inhaltlichen Schwerpunkte hinaus zeichnet sich die Neue Schule Wolfsburg durch ein besonderes Profil aus.  Wir als Schule stellen das Zusammenwirken der drei Komponenten Curriculum, Lernen und Räume in den Mittelpunkt. Lernformen und -ergebnisse prägen das Curriculum, das wiederum den Lernarrangements Orientierung verleiht. Die Räumlichkeiten – sowohl des Schulhauses als auch der außerschulischen Lernorte – wirken sich auf das Curriculum und das Lernen aus. Die Wechselwirkungen dieser drei Komponenten gelten gleichermaßen für Lernende und Lehrende Gelernt wird an unterschiedlichen Lernorten: sowohl im Schulhaus als auch im Umfeld. Dabei wird beim Raum als „drittem Pädagogen“ auch auf die architektonische und innenräumliche Qualität geachtet. Lernkompetenzen werden in allen fünf Schwerpunktfeldern mit einem „persönlichen Lehrplan“ und forschendem Lernen bereits ab der 1. Klasse aufgebaut und differenziert. Das Lernen erfolgt in Lernfeldern, Fächern und Projekten. Zu den Lernarrangements gehören vor allem offene Lernformen und altersgemischtes Lernen. Da die neue Schule international ausgerichtet ist, wird die Curriculumsentwicklung auch Anregungen aus anderen Ländern aufnehmen. Als eine „lernende Schule“ arbeitet die Neue Schule Wolfsburg qualitätsbewusst und sichert ihre Leistungspotenziale durch eine systematische und systemische Alltagsarbeit. Die Abschlüsse, die an der Neuen Schule Wolfsburg erworben werden können, sind alle allgemeinbildenden Abschlüsse bis zum Abitur, die im niedersächsischen Schulgesetz vorgesehen sind. Der Unterricht soll durch bilinguale Elemente unterschiedlicher Sprachen so aufgebaut sein, dass internationale Prüfungen möglich sind. Die durchschnittliche Klassengröße von 20 bis 22 SchülerInnenn und die intensive Betreuung durch LehrerInnen und pädagogische MitarbeiterInnen ermöglichen dabei die individuelle Begleitung jedes Einzelnen. Ihre Gestaltungsmöglichkeiten wird die Neue Schule Wolfsburg intensiv dazu nutzen, in Austausch mit anderen Schulen und Bildungsträgern sowie mit der Wirtschaft zu treten und die Bildungslandschaft zu bereichern. In enger Zusammenarbeit mit anderen Schulen und Bildungsträgern soll Beispielhaftes entwickelt werden. Hier finden Sie das pädagogische Konzept der Neuen Schule Wolfsburg. |